Středoškoláci volí rozvojové programy. Chtějí být připraveni „na život - Královéhradecký - REGIONÁLNÍ NOVINY

Dnes je 15. srpna 2026, svátek má Hana.

Královéhradecký

Středoškoláci volí rozvojové programy. Chtějí být připraveni „na život

Kliknutím zvětšíte obrázek
Středoškoláci volí rozvojové programy. Chtějí být připraveni „na život

Středoškoláci volí rozvojové programy. Chtějí být připraveni „na život

18. října 2025, 06.57 | Česká republika – Každý čtvrtý Čech se po skončení školy necítí být připravený na pracovní trh. Stigma absolventů rozbíjejí neformální vzdělávací programy firem a organizací. Aktivní středoškoláci v nich naberou zkušenosti, sebevědomí i důležité kontakty. Zájem o ně rychle roste.

 

Jedním z příkladů může být globální iniciativa Samsung Solve for Tomorrow, která vznikla v USA před 15 lety a v roce 2021 se rozšířila také do Česka a Slovenska. Letos se tuzemským studentům otevírá už 5. ročník soutěžního programu. „Program trvá šest měsíců a je bezplatný. Vyzývá studenty středních škol k realizaci technologických nápadů, které mohou pomoci řešit jakýkoli problém ve společnosti. Účastníci získají řízenou podporu, zpětnou vazbu odborníků a na workshopech se mimo jiné seznámí s metodikou Design Thinking, kterou uplatní v práci na vlastních projektech. Cílem programu Solve for Tomorrow je využít obrovský potenciál mladých lidí, kteří jsou motivovaní dělat a zkoušet nové věci, ale zatím nemají zkušenosti nebo odvahu,“ přiblížila Zuzana Mravík Zelenická, manažerka CSR programů společnosti Samsung.

Mezi Čechy obecně přetrvává pocit nízké připravenosti absolventů na pracovní trh. Jak potvrdil nedávný průzkum realizovaný společnostmi Ressolution a Nielsen pro vzdělávací organizaci Junior Achievement (JA Czech), zcela nepřipravených na praxi se hned po škole cítilo 25 procent dotazovaných. „Mezi vzděláváním a trhem práce už nyní existuje mezera, která se s nástupem umělé inteligence bude rozšiřovat. Středoškolákům v Česku dlouhodobě chybí praktická výuka a z přechodu ‚do života‘ mají obavy. Studenti středních škol se chtějí učit především praxí, nejen pasivně přijímat informace, chtějí víc interakce a diskuze. Potřebují umět své znalosti aplikovat mimo školu, a když jim toto školy nenabízí, mají mnoho jiných možností v neformálním vzdělávání,“ podotkl Martin Smrž, ředitel JA Czech, zabývající se rozvojem podnikavosti na českých školách a realizující program Samsung Solve for Tomorrow v Česku.

Zdroj: Eliška Crkovská

Tématické zařazení:

 » Aktuality  

 » Kultura  

 » Tiskové zprávy  

 » Kraje  » Praha  

 » Kraje  » Středočeský  

 » Kraje  » Liberecký  

 » Kraje  » Ústecký  

 » Kraje  » Karlovarský  

 » Kraje  » Plzeňský  

 » Kraje  » Jihočeský  

 » Kraje  » Vysočina  

 » Kraje  » Jihomoravský  

 » Kraje  » Zlínský  

 » Kraje  » Moravskoslezský  

 » Kraje  » Olomoucký  

 » Kraje  » Pardubický  

 » Kraje  » Královéhradecký  

Poslat článek Diskuse (0) Tisk Autor: Lucie Lončáková Přečteno: 427x

Diskuse k článku

 

Vložit nový příspěvek   Sbalit příspěvky

 

Zatím nebyl uložen žádný příspěvek, buďte první.

 

 

Vložit nový příspěvek

Jméno:

Pohlaví:

Muž, Žena

E-mail:


(Vyplňte pouze tehdy, jestliže chcete být informování o odpovědích na váš příspěvek)

Předmět:

Příspěvek:

 

Kontrola:

Do spodního pole opište z obrázku 5 znaků:

Kód pro ověření

 

 

Nejčtenější články v rubrice
Anketa

Souhlasíte s přijetím eura?

Ano

29.8%

 

Ne

36.4%

 

Je mi to jedno

17.3%

 

Nemám k tomu dost informací

16.4%

 

 

 

 

Regionální noviny