Turnaj náctiletých vývojářů v Brně

Tiskové zprávy

27. listopadu 2025, 07.33 | Brno – Mladé technické mozky ze středních škol z Česka a Slovenska se na konci listopadu utkaly v 8. ročníku AT&T HACKATHONu Junior v Brně. Dvoudenní maraton plný technologií opanovali studenti, jejichž nápady mohou přispět k lepší digitální budoucnosti nás všech.

Letošní téma znělo „Gamifikace“, tedy využití herních principů v obecně neherním prostředí. Účastníci AT&T HACKATHONu Junior se soutěžní výzvu dozvěděli až při zahájení akce ve čtvrtek 20. listopadu ráno. Od té doby měli den a noc, aby na základě zadání vymysleli a naprogramovali společensky prospěšnou inovaci. „Sotva studentům odtajníme zadání, je spuštěna časomíra. Mají 24 hodin na to, aby druhý den porotě představili hotový projekt na stanovené téma. Za tu dobu si týmy projdou celým vývojovým procesem, který ve firmách běžně trvá minimálně šest až 12 měsíců. Jde o komplexní úkoly, proto je pro úspěch v soutěži důležité dobře namixovat talenty v týmu. Stejně důležitá jako kvalitní technické řešení je také dobře zvládnutá prezentace,“ nastínil za realizátory akce Petr Novák, Product Owner ze společnosti AT&T GNS Czech Republic.

Celorepublikovou soutěž středoškoláků v programování a řešení technických problémů uspořádalo brněnské AT&T ve spolupráci s neziskovou vzdělávací organizací Junior Achievement (JA Czech) a podporou města Brna už poosmé. V prostorách Střední školy informatiky, poštovnictví a finančnictví se 20.-21. listopadu utkalo 70 mladých IT nadějí v maximálně pětičlenných skupinkách. Absolutním vítězem se stal jediný slovenský tým NoFlowChart ze Stredné priemyselné školy elektrotechnické Bratislava. Jeho členové přesvědčili odbornou porotu projektem, který hlídá, aby účastníci firemních meetingů neodbočovali od tématu. Druhý oceněný tým z Gymnázia Arabská v Praze 6 porotě představil hru, která umožňuje vývojářům trénovat rychlé rozpoznávání chyb v kódu programu (tzv. bugů). A třetí místo obsadili studenti ze Střední školy filmové, multimediální a počítačových technologií ve Zlíně s aplikací, která formou hry posiluje schopnost uživatelů rozpoznávat pravdivé informace – studenti tak poukázali na problém informačního chaosu, přehlcení, v němž lidé snadno podléhají manipulaci a falešným zprávám vytvořeným umělou inteligencí.