Maturanti nesložili 11 tisíc didaktických testů, oznámil CERMAT

Aktuality

PRAHA | Úspěšně vykonaných zkoušek z didaktických testů maturity bylo v letošním roce 167,4 tisíce, neúspěšně vykonaných pak 11 tisíc, oznámil ve čtvrtek šéf CERMAT Pavel Zelený. Čistá neúspěšnost u povinných zkoušek stoupla meziročně z 5,3 na 6,2 procenta.

Z celkového počtu 199,3 tisíce přihlášených povinných zkoušek žáci skládali 178,4 tisíce. Přihlášenou zkoušku tedy nekonal každý desátý žák.

Hrubá neúspěšnost nepovinných zkoušek klesla meziročně z 17,8 procenta na 16 procent. Z celkového počtu přihlášených zkoušek bylo tedy úspěšně vykonáno 84 procent.

Nárůst neúspěšnosti u povinných zkoušek z 5,3 na 6,2 procenta odpovídá podle CERMAT očekávání, neboť proti loňsku testy skládali i první repetenti a k maturitní zkoušce bylo letos připuštěno o 3,2 procentního bodu více žáků než loni.

Neúspěšnost u testu z českého jazyka a literatury, povinné zkoušky základní úrovně obtížnosti, klesla z loňských 2,8 procenta na 1,1 procenta. Pokles je podle CERMAT zjevný zejména ve skupině středních odborných učilišť a nástavbového studia.

V případě testu vyšší úrovně obtížnosti zůstala neúspěšnost na 0,1 procenta žáků.

"V případě matematiky základní úrovně obtížnosti ve srovnání s loňským rokem ji konalo o 15 procent žáků víc,“ poznamenal Zelený. "Nárůst zájmu o matematiku směřoval z rizikovějších oborů, zejména z nástaveb," dodal.

Neúspěšnost u testů základní úrovně stoupla meziročně o 4,2 procentního bodu na 19,6 procenta. Opravné zkoušky z matematiky čeká 7,5 tisíce žáků.

Výsledky didaktického testu z matematiky vyšší úrovně obtížnosti CERMAT kvůli zjištěné meziroční nesrovnalosti harmonizoval. Celková neúspěšnost vyšší úrovně testu dosáhla poté 2,8 procenta.

"Harmonizace testů je normální proces," konstatoval Zelený s tím, že CERMAT by k němu přikročil, i kdyby problém nebyl medializován.

Angličtinu v základní úrovni obtížnosti konalo 38,9 tisíce žáků s neúspěšností 4,3 procenta. V německém jazyce úroveň neúspěšnosti přesáhla 12 procent a zůstala na úrovni loňského roku.

Test vyšší úrovně z angličtiny vykázal neúspěšnost 0,3 procenta, z němčiny pak 0,7 procenta.

Zelený přiznal, že validační komise objevila v některých testech problematické úlohy. "Objevily se úlohy, které by mohly znevýhodnit žáky. Těch úloh je devět z celého počtu 1500. Jsou to úlohy, které vůbec nevykazovaly podezřelé statistiky řešení, ale vzhledem k tomu, že komise zhodnotila nabízené varianty odpovědí jako nejednoznačné, tak tento rok jsme byli výrazně přísnější a raději jsme ty úlohy buď anulovali, nebo upravili klíče správného řešení, abychom se vyhnuli tomu, že někdo bude znevýhodněn," vysvětlil šéf CERMAT.

Jedna z těchto úloh se vyskytla v testu z českého jazyka v základní úrovni, další v testu z češtiny v úrovni vyšší. Dvě problematické úlohy pak byly v angličtině základní úrovně, jedna v angličtině úrovně vyšší a jedna v ruštině. Další problematické úlohy se objevily v testech z nepovinných předmětů.

K jarnímu termínu maturit se přihlásilo 103 100 studentů, proti loňskému roku toto číslo představuje nárůst zhruba o pět procent. 'Nových' maturantů je 95,3 tisíce, tedy o tři procenta méně studentů než vloni. Zároveň však skládá maturitu také 7,8 tisíce 'loňských' maturantů, tedy asi 7,6 procenta všech.

Maturitní vysvědčení dostanou žáci tři pracovní dny po ukončení ústních a profilových zkoušek ve škole, respektive po předání výsledků školou. Protokol o výsledcích společné části maturitní zkoušky bude vydávaný 16. června.

Tématické zařazení:

» Aktuality